Ce qui est enseigné à nos p'tiots

Voila de quoi il s'agit:
1er épisode
A la question posée par sa maitresse:"Qui a découvert l'Amérique?"
Mon premier garçon qui était en CM2 l'année derniére avait répondu:
"Les Vikings, et plus précisement Erik Le Rouge"
La dite maitresse avait tiré une drôle de tête et devant l'insistence et l'argumentation du fiston, elle avait fini par consulter collegialement le net.
La réponse était sans détour, le fiston avait raison, c'était bien Erik le Rouge et non l'espingouin. La classe repartait donc le soir dans les chaumiéres avec cette nouvelle information secréte à poser aux parents, histoire de piéger papa et maman (on a eu les retours ).
Mon fils me racontait son aventure le soir et je l'en félicitais.
2éme épisode
Mon deuxiéme garçon est rentré en Cm1 cette année, avec la même maitresse.
A la question posée par sa maitresse:"Qui a découvert l'Amérique?"
Mon ga's a répondu:
"Les Vikings, et plus précisement Erik Le Rouge"(sont pas fréres pour rien )
Ce à quoi il lui a été répondu:
Tu ne vas pas remettre ça comme ton frére, c'est Christophe Colomb en 1492 un point c'est tout.
Dont acte.
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Que dire et que faire devant tant de connerie
Je n'en veux pas à cette instite, elle ne fait que répéter ce que le ministére parisien via l'académie a ordonné d'enseigner.
Je vais donc faire une p'tiote lettre à Paris et à l'académie.
Ca ne va peut-être rien changer à ce qui sera dit l'année prochaine mais au moins je ne laisserais pas mon ga's être désavoué comme ça.
C'est pourquoi je vous demande juste de répondre au p'tiot sondage afin de savoir si cette désinformation est générale ou pas.
Merchi byin
Le Hable

Ce phénomène s'explique :

- Les connaissances (historiques, scientifiques, etc) évoluent rapidement, alors que les programmes sont figés pour plusieurs années ...

- Les profs ne sont pas toujours des pros dans les matières qu'ils enseignent,


Je me fais l'avocat du diable : Tant mieux, car les nouvelles connaissances sont parfois contredites par les découvertes du lendemain.

Je reviens dans notre camp : Mais la question de la découverte du continent outre-atlantique n'est plus posée, on sait que c'est Erik le Rouge et c'est tout.

D'ailleurs, si je ne m'abuse, Erik le Rouge a découvert le Groenland (Terre Verte), c'est son petiot Leif Ericsson qui a découvert le continent ... Me tromperai-je ?? (d'ailleurs depuis que je sais ça, j'ai acheté un portable Ericsson, et pan !)

Autant pour moi AAGC, j'ai confondu dans ma rédaction, c'est bien son fils, Leif Erikson. Encore une histouére de pére et de fils, j'en perd mon futhark

eh oui !!! le probleme est de nouveau d'actu
j'ai eu un peu une histoire similaire il y a deux ans ! or les instits (avec le recule )ne font qu'appliquer betement un procedé d'enseignement qui n'est pas remis a jour helas !
il faut aussi se dire que ca fait pas des lustres ...non plus...que nous avons decouvert des vestiges vikings dans le St Laurent ! mais depuis ce temps il est vrai que certains traits d'histoires sont remettre a jour !

mais je dis bravo l'enseignement pourrais changer avec ces enfants pertinents qui osent dire NON !!! ca passera par eux j'en suis sur ....
helas sont ils assez nombreux ? pour le moment a contrer l'instit

comblons l'enseignement qui n'est pas evoqué ou seulement survolé par les instit de toute facon ce n'est que benefique !

bravo aux petits "le hable"

Salut Max Nuts

Ca fait pas longtemps qu'on a découvert que c'était Leif , mouai
Ca fait quand même au moins une trentaine d'année, j'ai dans les mains un bouquin que j'avais quand j'étais gamin "Comment vivaient les Vikings",aux éditions Fernand Nathan et qui date de 1976.
32 ans , merde, ça laisse le temps de corriger les programmes quand même.
Je transmet ton bravo à Marin, mon fils, ça va lui remonter le moral
Tantôt

oui 32 ans c'est regretable mais quand on voit au college ou au lycée
qu'on a survolé ou zappé pour d autres napoleon ou meme de gros traits d histoire comme la guerre de sécession , tout comme Yvan le terrible , voir Gengis Khan , ou Les heros grecs pour s'attarder sur l'empire perse ou ottoman certes intéressant j'en doute pas mais qu'a coté de ceci 1 adulte sur 2 et pas foutu de situer la bataille de waterloo (par exemple)
enfin il y a tant d'exemple a donner

coté enseignement primaire et secondaire je crois que nous sommes a la traine ! sur le reste du monde

au states ou en angleterre les momes sont d'abord informés sur les grands moments de leur l'histoire de leurs nations avant d'avoir un enseignement sur le reste du monde en france on fait l'inverse et ensuite par manque de temps on zappe ce qui etait peu etre au programme l histoire de france !

bon stop j arrete de polémiquer (les instits n y sont pour rien je pense ils doivent simplement suivre un programme edité par des tetes pensantes

Max Nuts a écrit:

Citation :

les instits n y sont pour rien je pense ils doivent simplement suivre un programme edité par des tetes pensantes

Je crois que ce sont plutôt des têtes pansées

Personnellement mon grand, CM2, à eu à faire un travail sur "Christophe Colomb".

Il à rendu son devoir en disant que "ce dernier croyait avoir découvert les Indes et que c'est Leif Erikson qui à atteint le premier les ameriques vers l'an 1000 et pas lui, même si on le dit."
Ben son maitre à approuvé la chose et à discouru sur le thème, un temps bref visiblement, mais l'a fait.
Progresserait-on ou est-ce une mentalité d'un type visiblement de la Hague, (pour avoir parlé avec lui), et qui irait contre l'I.A.? Brave homme!

le" pire" c'est notre lourd passé de conquerant !
nos voisins ont pas se probleme avec les instits ! zon rien decouvert et peu d histoire


je voulais la glisser celle ci ok je sors

Boujou Vilma

Ca s'était passé un peu de la même façon l'année derniére avec mon grand, son institutrice avait tout d'abord dit non puis devant son insistence et la consultation du net, ils en avaient ensuite parlé en classe tous ensemble. J'avais trouvé ça drôlement bien et réactif.
Et pyi là...........patatra

Le message est passé demain mon fils en parle a sa maitresse ............

Boujou Zap

Pour la plupart des gens c'est bel et bien Cristophe Colomb qui a découvert l'Amérique, le problème vient de l'éducation nationale ainsi que des médias (télé) qui proposent une histoire jonchée d'erreurs, falsifiée, manipulée et les exemples sont nombreux (Les croisades, les cathares, l'inquisition, les guerres de religion, la révolution...), avec pour seul but de traquer l’obscurantisme, l’impérialisme, le fascisme ou le colonialisme.

il serait temps pour l'éducation nationale de remettre les pendules à l'heure, d'en finir avec la propagande, avec l'affrontement entre le bien et le mal, l'anachronisme, le désagrégement de notre identité, les fausses vérités entretenues par la gauche et cette pensée manichéenne.

il faudrai réécrire ou corriger les manuels scolaires par des vrais historiens dépourvus d'idée marxsiste, en s'appuyant sur les travaux de chercheurs sérieux et les sources nouvelles.

Brûlons les manuels scolaires !!!

cnico14 a écrit:

Brûlons les manuels scolaires !!!

Ils ont du être brûlés.. Effet été 76

Le Hable j'en ai une bien bonne pour ton fils.

Dis lui que Colomb a découvert Haiti. Que selon les bouquins de l'éducation nationale, l'amérique a été découverte par Amerigo Vespucci (Amerigo, c'est plus proche d'Amérique hein ? Colomb ressemble plus à Colombie ... bizarre ) ... Tant qu'à nier les découvertes Vikings, autant les nier correctement !

Mais là, son instit va péter un cable

Je trouve ça honorifique et symbolique d'être sanctionné pour avoir raison. Faut lire Beaumarchais. C'est vrai que ça soulage de voir des gamins expliquer des choses à leurs profs.

Ma fille qui est en CM1 a bien sûr "appris" que c'est Christophe Colomb qui a découvert les Amériques
Un dimanche matin d'Octobre alors que je faisais ses devoirs avec elle sur le sujet, je ne me suis pas privé de lui révéler la vérité ; que c'était bien les Vikings qui avaient découverts l'Amérique !
En vérité le mérite de Colomb est d'avoir prouvé que la terre est ronde. Il n'a jamais découvert les Amériques. Comme le dit AmisdeGuillaume, c'est bien Amerigo Vespucci qui les a découvertes !!!

Tantôt

Même pas mon cher Junker !

Colomb n'a rien prouvé. La théorie de l'éopque est qu'il n'y avait pas d'autre continent ! On savait que la terre était ronde depuis l'antiquité. Toutes les civilisations ayant eu un certain niveau en astronomie avaient fini avec la platitude de la planète.

On confond souvent la question de la platitude de la terre avec l'héliocentrisme du système solaire, et autres découvertes.

Il faut aussi séparer le spirituel et le temporel, les égyptiens savaient que la terre était ronde, même s'ils la représentaient plate avec une vache (Hator) comme voute céleste ...

http://philo.pourtous.free.fr/Articles/Patrice/terreplate.htm

Pour les progénitures, faire lire et relire Régine Pernoux, c'est obligatoire pour se laver des conneries qu'on a appris à l'école.


En fait si on résume ... Ce cher Colomb n'a rien fait de spécial. Il a (simplement) eu les c***lles d'aller à l'inconnu ... Inconnu uniquement parce qu'on ne lui avait pas dit que certains navigateurs Scandinaves étaient déjà allé là-bas

Vous emballez pas les pépéres
On va remettre ça en ordre à l'académie, d'ailleurs je vous redonnerais lecture de la réponse de l'académie et du ministére(si il y a réponse)
Tantôt les deux vieux du Muppet

Les deux vieux du Muppet ?

Tu te rends compte Junker ? Même plus possible de parler tranquillement


PS pour l'admin : je rédige ce message avec une énorme bannière "Chat 100% GAY" ... Ma copine me demande sur quel type de forum je suis !

PS 2 : Personne ne s'énerve là, hein ?

Il y avait un

Ne nous énervons pas !

Mon fils a rempli sa mission !!!!!!!!!!!

et je regrette qu'il n'ai pas eu cette maitresse l'année dernière en CM1 car elle lui a effectivement confirmé que ce n'était pas Christophe Colomb qui avait découvert l'Amérique.
Mais malheureusement ce n'est pas au programme cette année ...............

D'ailleurs j'ai un ptit service a vous demander ..................
mon fils voudrait que je lui achète des livres sur les vikings et l'histoire normande maintenant que je lui ai parlé d'Éric le rouge il veut en savoir plus. Avez vous quelques titres ??? tt en sachant qu'il n'a que 10 ans et qu'il lui faut quelque chose de facile a lire.
D'avance merci pour lui..........

Ps: Ca serai peut être sympa de faire une après midi avec les enfants et quelques adultes qui répondraient a leurs nombreuses questions sur l'histoire ???

AmisdeGuillaume a écrit:

Personne ne s'énerve là, hein ?

Non point Il ne faut y voir que l'humour du père le Hable (un bon ga's pour sûr !)... Lis sa signature et tu cerneras le personnage !!!

Tantôt Amis de Guillaume et les autres itou

Ben pour le coup pas de : donc ben

Boujou

zap a écrit:

D'ailleurs j'ai un ptit service a vous demander ..................
mon fils voudrait que je lui achète des livres sur les vikings et l'histoire normande maintenant que je lui ai parlé d'Éric le rouge il veut en savoir plus. Avez vous quelques titres ??? tt en sachant qu'il n'a que 10 ans et qu'il lui faut quelque chose de facile a lire.
D'avance merci pour lui..........

Tu peux essayer de voir cet ouvrage là
http://www.jeunesse.hachette-livre.fr/livres-illustres/article-documentaires/La-Vie-Privee-des-Hommes/Albums/Au-temps-des-Vikings-246887.html

cnico14 a écrit:

Pour la plupart des gens c'est bel et bien Cristophe Colomb qui a découvert l'Amérique, le problème vient de l'éducation nationale ainsi que des médias (télé) qui proposent une histoire jonchée d'erreurs, falsifiée, manipulée et les exemples sont nombreux (Les croisades, les cathares, l'inquisition, les guerres de religion, la révolution...), avec pour seul but de traquer l’obscurantisme, l’impérialisme, le fascisme ou le colonialisme.

il serait temps pour l'éducation nationale de remettre les pendules à l'heure, d'en finir avec la propagande, avec l'affrontement entre le bien et le mal, l'anachronisme, le désagrégement de notre identité, les fausses vérités entretenues par la gauche et cette pensée manichéenne.

il faudrai réécrire ou corriger les manuels scolaires par des vrais historiens dépourvus d'idée marxsiste, en s'appuyant sur les travaux de chercheurs sérieux et les sources nouvelles.

Brûlons les manuels scolaires !!!

Bin soyons clair de toute façon l'éducation n'a plus rien de Nationale, quand tu vois les prénoms des gamins utilisés pour l'apprentissage de la lecture, des maths ou de la grammaire... on est loin de trucs qui sentiraient un peu le terroir... mais bon il parait que ce sont des "chances pour la France" A force d'avoir honte de notre histoire et de notre pays, on finira par payer une addition salée.

Pour les instit certains sont ouverts, d'autres pas, certains ont un esprit critique d'autres pas... mais ce qu'on enseigne aux mômes c'est bourré de conneries en histoire mais aussi en science... mon plus grand a eu un court sur le corps humains (noms des os, actions des muscles etc...) que de conneries en si peu de ligne : tentative de vulgarisation de notion complexe, amenant à de tels raccourcis que des erreurs énormes ne manquent pas d'être écrites... J'ai tout repris et corrigé (bin oui c'est mon job et une de mes zones d'enseignement dans le supérieur ça)... et j'ai interdit à mon gamin d'apprendre autre chose que la leçon revue et corrigée....

en histoire pareil que des daubes, et que de clichées sur le MA, faut dire que Viollet le Trouduc est passé par là, et qu'on leur apprends encore qu'on montait à cheval avec une grue (z'ont pas lue des chroniques les mecs qui font les bouquins), qu'une épée pesait 6 kg (un petit calcul avec la masse volumique de l'acier est amusant dans ce cas là pour démonter l'argument), etc... Et on entends les mêmes conneries redites en fêtes par des adultes. Pour les aprés-midi découverte du MA, on le fait dans certaines écoles sur invitation et c'est toujours un plaisir pour nous.

Il y a sûrement des bouquins à la bibliothèque de Cherbourg section jeunesse